简介：探究应用PBL和CBL联合教学在口腔科护理教学中的优势性。方法：选取8名口腔科护士，分为参照组（4名）单独应用PBL教学模式，探究组（4名）应用PBL+CBL教学模式，互比不同教学模式的价值性。结果：探究组护士的教学效果、综合学习能力均高于参照组（P＜0.05）。结论：口腔科护理教学中应用PBL+CBL教学模式可获得理想的教学效果，全面提升护士综合学习能力，以保障护理质量，具备较高的可行性和优势性。……

简介：随着医疗技术的不断进步，临床西药的使用越来越广泛，但随之而来的是用药不合理的问题也逐渐凸显。本文旨在综述临床西药药剂科干预对门诊西药处方使用合理性的影响，探讨药剂科在门诊西药处方管理中的重要作用，并提出相应的建议。通过对相关文献的梳理和分析，发现药剂科干预能够显著降低门诊西药处方使用不合理的情况，提高用药安全性和治疗效果。……

简介：探讨液体敷料联合造口粉在治疗急诊危重症患者失禁相关性皮炎（Incontinence-associated dermatitis, IAD）中的应用效果。方法：选取2022年4月至2024年6月间在大英县人民医院急诊科收治的30例危重症失禁相关性皮炎患者，采用随机数字表法将患者分为研究组和对照组，每组15例。两组同时采用传统护理方法，研究组加以液体敷料联合造口粉进行护理。观察并比较两组患者的愈合时间、护理费用、护理满意度及失禁性皮炎的发病率。结果：研究组愈合时间（3.58±0.62）d、护理费用（78.59±5.67）元、护理满意度（99.57±3.28）分，优于对照组（P＜0.05）；两组发生I度失禁性皮炎的概率不存在统计学意义（P＞0.05），II度、III度方面，研究组发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：液体敷料联合造口粉在治疗急诊危重症患者失禁相关性皮炎中具有显著的临床效果，值得在临床中推广应用。……