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426 个结果
  • 简介:本文基于“学·思·行”教育理念,深入探讨苏教版小学美术课堂设计的教学策略。通过注重知识与技能的基础学习、促进思维与情感的深度发展、强化实践与创新的综合应用三个维度,构建了一个全面、系统的小学美术教学策略体系。旨在提升小学美术课堂的教学质量,培养学生的审美能力、创造力和艺术素养,为小学美术教育工作者提供有益的参考与借鉴。……

  • 标签: 学·思·行;小学美术;课堂设计;教学策略;苏教版
  • 简介:本文基于陶行知先生的生活教育理论,深入探讨了其对幼儿劳动教育的启示。通过创设生活化劳动教育环境、开展多样化的劳动实践活动以及构建家园共育的劳动教育模式,本文旨在激发幼儿对劳动的兴趣,培养他们的劳动意识和能力。文章详细阐述了这些策略的具体实施方法,包括打造劳动主题环境、融入日常生活元素、创新劳动实践形式等,以期为幼儿劳动教育的实践提供有益的参考。……

  • 标签: 陶行知;生活教育理论;幼儿劳动教育;劳动环境;实践活动;家园共育
  • 简介:随着人工智能技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛且深入。本文以三年级起点人教版小学英语教材为例,深入探索了AI伙伴在小学英语个性化学习中的智能辅导模式及其效果。通过构建基于AI技术的个性化学习平台,本研究为小学生提供了精准化、个性化的英语学习辅导。研究结果表明,AI伙伴不仅能够显著提高小学生的学习兴趣和自主学习能力,还能够有效提升他们的英语学习成绩。AI伙伴通过深度分析学生的学习数据,精准定位知识盲点,制定个性化的学习计划,并通过智能互动和反馈机制,有效促进了学生的学习效果。本研究旨在为小学英语个性化学习提供新的思路和方法,推动教育信息化的深入发展,为小学英语教学的改革与创新提供参考。……

  • 标签: AI伙伴;小学英语;个性化学习;智能辅导模式;学习效果