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  • 简介:红色基因是中国共产党在长期的革命、建设和改革过程中积淀形成的宝贵精神财富,是少先队员政治启蒙教育的灵魂和核心。在新时代背景下,通过项目化学习路径传承红色基因,不仅有助于少先队员了解中国革命历史,培养爱国情怀,还能激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的决心。本研究通过问卷调查、行动研究等方法,探索了少先队员传承红色基因的项目化学习路径,包括规范开展少先队组织教育、线上线下相结合的课堂教学活动、丰富多彩的校园活动以及社会实践体验等。这些路径有效提升了少先队员传承红色基因的效果,为实现红色基因代代相传提供了有益参考。……

  • 标签: 红色基因;传承;少先队;项目化学习;路径研究
  • 简介:在新时代背景下,传承红色基因、弘扬革命精神成为少先队教育的重要使命。本文从“红色基因”视角出发,探讨了少先队项目化学习的新阵地构建路径。通过整合教育资源、创新活动形式、加强实践体验等策略,构建红色基因传承的少先队项目化学习新阵地。研究表明,该路径有助于少先队员深入了解红色文化,增强爱国情怀和社会责任感,为培养新时代的接班人提供有力支撑。……

  • 标签: 红色基因;少先队;项目化学习;新阵地构建;教育资源整合
  • 简介:本文旨在探讨小学道德与法治课程中,如何在大单元主题背景下有效实施体验式学习。通过创设情境模拟、开展角色扮演及组织社会实践等策略,本文旨在激发学生的学习兴趣,提升其道德认知与法治素养,促进全面发展。实践表明,这些策略能够显著增强学生的学习动力,深化其对道德与法治课程内容的理解与应用。……

  • 标签: 小学道德与法治;大单元主题;体验式学习;情境模拟