简介：在信息技术飞速发展的背景下，将其有效融入小学语文教学，已成为提升教学质量、培养学生核心素养的重要途径。本文基于核心素养的理念，探讨了信息技术与小学语文融合教学的四大策略：利用多媒体资源丰富教学内容、借助互动教学工具提升课堂互动性、开展在线协作学习培养合作精神、运用在线学习平台促进个性化学习。通过理论阐述与具体教学实例相结合的方式，本文旨在为小学语文教学提供有益的参考和启示。……
简介：幼儿阶段是培养科学兴趣和探究能力的关键时期。家庭和幼儿园作为幼儿成长的主要环境，对幼儿的科学教育起着至关重要的作用。本文旨在探索家庭与幼儿园协同培养幼儿科学兴趣与探究能力的有效路径。通过文献综述、案例分析和实践探索，本文提出了包括创设科学教育环境、开展亲子科学探究活动、家园共育等多方面的策略，旨在为幼儿提供一个全方位、多角度的科学教育环境，促进其科学兴趣和探究能力的全面发展。……
简介：在当今大力倡导课程思政、学科德育的背景下，亟须培养学生的科学态度与责任素养，以苏科版初中物理八年级上《声音是什么》一课为例，探究“科学态度与责任”培养的教学设计的策略。通过抓住课堂设计的问题，培养实事求是的科学态度。通过改进课堂设计方法，培养科学的平等意识。通过强化科学态度的培养，树立科技强国的责任。……
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