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数学核心素养视野下小学数学单元整体教学设计策略研究

作者：杨淑莉
学科：教育学
创建时间：2025-04-02
出处：《中国教师》 2025年03期

简介：在数学核心素养理念的引领下，小学数学教学需更加注重学生综合能力的培养。本文深入探究小学数学单元整体教学设计策略，结合人教版最新教材，依据布鲁纳结构主义教学理论、情境认知理论、杜威 “做中学” 理论等，分析传统教学的不足，提出以知识结构化整合、情境串联驱动、多元活动体验为核心的教学设计策略，旨在通过优化教学流程，提升学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养，为小学数学教学改革提供理论与实践支撑。……
标签：数学核心素养；小学数学；单元整体教学

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