简介： 在小学语文课堂教学中，学生思维能力的培养是提升其语文综合素养的核心任务。本文围绕营造宽松课堂氛围、创新教学方法、设计启发性问题、强化阅读写作训练四个策略展开论述，结合人教版教材案例阐述各策略的理论依据与实施路径。通过宽松氛围激发思维潜能，以多样化教学方法激活兴趣，借启发性问题引导深度思考，凭读写训练提升思维品质，实现学生思维能力在语文课堂中的有效发展，为其终身学习奠定坚实基础。……
简介：数字化教育背景下，小学信息技术教学亟待创新。本文聚焦跨学科学习，从设计生活化主题、搭建协作平台、整合智能工具、构建评价体系四方面，探索教学实践路径，将信息技术与多学科知识、生活实际结合，提升学生兴趣与素养，为教学创新提供参考。……
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