学科分类
/ 142
426 个结果
  • 简介:随着教育改革的深化,初中体育篮球技能教学面临新的挑战与机遇。中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出了“教会、勤练、常赛”的理念,为初中体育篮球技能教学提供了明确的指导方向。本文围绕这一理念,探讨了在初中体育篮球技能教学中实施“教会·勤练·常赛”的具体教学策略,旨在提高学生的篮球技能水平,培养团队协作精神和竞技意识,促进学生全面发展。通过实践应用,该教学策略在提升学生体质、专项能力和学习兴趣方面取得了显著成效。……

  • 标签: “教会·勤练·常赛”理念;初中体育;篮球技能教学;教学策略
  • 简介:在“双减”政策背景下,初中语文作业设计需更加注重质量与效率,以促进学生核心素养的全面发展。本文基于核心素养的视角,从丰富作业形式、分层设计作业、强化实践应用、融入跨学科元素四个方面探讨了初中语文作业优化设计的策略,旨在减轻学生负担的同时,提升学生的学习兴趣、语言运用能力和综合素养。……

  • 标签: 双减政策;初中语文;作业优化设计;核心素养;作业形式;分层设计
  • 简介:本文聚焦初中石头画特色课程,探讨其从“兴趣”到“志趣”的持续性发展校本实践。通过设定从兴趣启蒙到志趣培养的课程目标、选择贴近生活且丰富多元的教学内容、运用灵活多样且注重体验的教学方法、构建多元评价激励成长的评价体系等策略,旨在提升学生对石头画的兴趣,逐步培养其志趣,为特色课程的持续发展提供有益参考。……

  • 标签: 初中;石头画;特色课程;持续性发展;校本实践