简介:在小学英语教育中,读写结合教学是培养学生语言综合应用能力的主要路径。然而,传统的读写教学方法往往难以激发学生的学习兴趣和深度思考。概念图作为一种可视化工具,能够将复杂的知识结构以直观、清晰的方式呈现出来,有助于学生在读写过程中形成系统的知识网络。本文将探讨概念图在小学英语读写结合教学中的运用,并提出几项具体的教学策略,以期为提高小学英语读写教学效果提供有益参考。……