简介：项目式学习法作为一种以学生为中心、问题为驱动的教学方式，近年来在小学数学课堂中得到了广泛应用。该方法强调学生的主体性、实践操作和问题解决能力，通过创设真实驱动性问题、设计实践活动和实施小组合作，激发学生的学习兴趣，强化知识应用，培养团队精神。本文旨在探讨项目式学习法在小学数学课堂中的应用策略，并结合教材实例进行分析。……
简介：随着教育改革的深入，跨学科主题学习逐渐成为小学英语教学的新趋势。本文基于人教版三年级起点的小学英语教材，探讨了跨学科主题学习在小学英语单元教学中的实践应用。通过分析新课标要求、学生发展需求及教师专业成长等因素，本文提出了一系列跨学科主题学习的实施策略，旨在提升小学生的英语核心素养，促进其全面发展。通过具体教学案例，本文展示了跨学科主题学习在激发学生兴趣、培养综合能力和提高英语应用能力方面的积极作用，为小学英语教师提供了可借鉴的教学模式。……
简介：陶行知的生活教育理念，其核心在于“生活即教育”、“社会即学校”以及“教学做合一”，强调教育应源于生活，服务于生活，并在实践中得以实施。在幼儿教育中，这一理念尤为重要，因其能有效激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，促进其全面发展。本文旨在探讨陶行知生活教育理念在幼儿生活力培养中的社区活动实践策略，并通过具体策略分析，展示生活教育在幼儿生活能力培养中的实际效果。研究表明，社区活动不仅有助于幼儿更好地理解和体验生活，还能显著提高其实践操作能力和社会适应能力。……
客服QQ：00000000琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2023 期刊网 冀ICP备2023044594号-1
