简介：现实的语文课堂中经常出现知识本位等种种矮化扁化语文，把鲜活学生个体活生生变成小镇做题少年的可悲现象。这样的语文课堂明显违背了义务教育阶段的“立德树人”的课程目标。我们需要在语文的课堂上呈现不一样的品质，比如慢下来，走进语文核心素养的审美纬度，让学生的个体生命得到诗意的涵养。……
简介：随着教育改革的深化，初中体育篮球技能教学面临新的挑战与机遇。中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出了“教会、勤练、常赛”的理念，为初中体育篮球技能教学提供了明确的指导方向。本文围绕这一理念，探讨了在初中体育篮球技能教学中实施“教会·勤练·常赛”的具体教学策略，旨在提高学生的篮球技能水平，培养团队协作精神和竞技意识，促进学生全面发展。通过实践应用，该教学策略在提升学生体质、专项能力和学习兴趣方面取得了显著成效。……
简介：在“双减”政策背景下，初中语文作业设计需更加注重质量与效率，以促进学生核心素养的全面发展。本文基于核心素养的视角，从丰富作业形式、分层设计作业、强化实践应用、融入跨学科元素四个方面探讨了初中语文作业优化设计的策略，旨在减轻学生负担的同时，提升学生的学习兴趣、语言运用能力和综合素养。……
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