简介： 在小学语文课堂教学中，学生思维能力的培养是提升其语文综合素养的核心任务。本文围绕营造宽松课堂氛围、创新教学方法、设计启发性问题、强化阅读写作训练四个策略展开论述，结合人教版教材案例阐述各策略的理论依据与实施路径。通过宽松氛围激发思维潜能，以多样化教学方法激活兴趣，借启发性问题引导深度思考，凭读写训练提升思维品质，实现学生思维能力在语文课堂中的有效发展，为其终身学习奠定坚实基础。……

简介：幼儿期是语言发展的关键时期，良好的语言表达能力对幼儿的认知发展、社会交往和情感表达具有至关重要的作用。幼儿园作为幼儿教育的重要阶段，其教学活动在培养幼儿语言表达能力方面承担着重要责任。本文旨在探讨幼儿园教学活动中对幼儿语言表达能力的培养路径，通过创设丰富的语言环境、开展多样化的语言实践活动以及加强家园共育等措施，拓宽幼儿语言视野，提高幼儿语言运用能力，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。……

简介：本文旨在探讨核心素养导向下小学语文阅读教学中创意表达能力的培养路径。在核心素养框架下，小学语文教学不仅注重基础知识的传授，更强调培养学生的综合能力，尤其是创意表达能力。本文通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，结合核心素养的要求，提出了一系列旨在培养学生创意表达能力的有效路径。这些路径包括创设良好的阅读环境、提供多样化的阅读材料、开展有针对性的阅读训练、激发学生的阅读兴趣、强化学生的阅读思维、培养学生的批判性思维和创造性思维等。通过实施这些路径，可以有效提升小学生的创意表达能力，促进学生的全面发展。……