简介：随着现代教育改革的深入发展，传统教育弊端日益显现，推动着教师教育观念及教学方法的发展变革。作业作为贯彻教学理念的重要形式，在核心素养背景下要求将量感培养融入到作业设计中，以此推动学生数学核心素养的养成。……
简介：本研究旨在探讨基于主题意义探究的初中英语单元复习教学实践，以牛津译林版教材八年级英语为例，通过创设情境、信息提炼、强化巩固和拓展迁移四个环节，帮助学生全面、深入地复习和巩固所学知识，提升语言技能和核心素养。本文首先分析了当前初中英语单元复习中存在的问题，并提出了基于主题意义探究的复习教学策略。接着，结合具体教学案例，详细阐述了每个复习环节的理论依据和实施方法。最后，总结了本研究的成果和意义，为初中英语单元复习提供了新的思路和方法。……
简介：分析细节和风险双轨护理管理在消化内镜护理中的应用效果。方法：应用最小随机化分组法对本院消化内科2024年2月-2024年10月收治的60例消化内镜检查和治疗患者分成2组，A组给予基础护理，B组开展细节与风险双轨护理管理，对比两组的效果。结果：两组的皮质醇、心率、焦虑评分、护理满意度、检查依从性存在显著差异（P＜0.05）。结论：对接受消化内镜检查和治疗患者开展细节与风险双轨护理管理的效果较为显著，能减轻机体生理、心理应激反应，提高检查患者的依从性和对护理工作的满意度。……
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