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27 个结果
  • 简介:数字化教育背景下,小学信息技术教学亟待创新。本文聚焦跨学科学习,从设计生活化主题、搭建协作平台、整合智能工具、构建评价体系四方面,探索教学实践路径,将信息技术与多学科知识、生活实际结合,提升学生兴趣与素养,为教学创新提供参考。……

  • 标签: 跨学科学习;小学信息技术;教学实践;生活化主题;智能工具
  • 简介:在“智趣共生”教育理念下,信息技术与小学多学科融合成为教育创新的重要方向。本文旨在探究信息技术与小学多学科融合的实践路径,通过创设问题情境、搭建学习支架、开发智能工具链以及构建多元评价等策略,实现信息技术与小学多学科教学的深度融合,激发学生学习兴趣,促进学生知识联结与深度探究,提升学生综合素养。……

  • 标签: 智趣共生;信息技术;小学多学科融合;实践路径
  • 简介:随着信息技术的不断发展,智慧工地作为建筑工程中的创新技术应用,逐渐成为提高建筑项目管理效率和质量的重要手段。智慧工地通过利用物联网、大数据、云计算、人工智能等技术,实现对工地各个环节的实时监控和智能化管理,尤其在安全管理和质量管理方面具有显著优势。本文首先分析了智慧工地在建筑工程中的基本概念和应用背景,探讨了智慧工地如何通过智能设备和信息化技术提升建筑工程的安全性和质量控制能力,进而保障工程的顺利进行。结合当前的实践案例,文章具体阐述了智慧工地在安全管理中的应用,如实时监控、人员定位、环境检测等;在质量管理中的应用,如质量数据采集、质量检测与追溯系统的实施等。最后,文章总结了智慧工地应用中面临的挑战,并对未来的发展方向进行了展望,认为随着技术的不断进步,智慧工地将在建筑工程中发挥越来越重要的作用。……

  • 标签: 智慧工地;建筑工程;安全管理;质量管理;信息技术