简介：新课标对小学语文教学提出更高要求，强调教师应当通过教学活动培养学生的语文核心素养，为其日后的语文学习奠定基础。习作教学是语文教学的重要构成，能有效提升学生的语言表达能力，锻炼学生的语文思维，故而教师应当重视习作教学并对其予以优化创新。对此，本文从核心素养的视角出发，针对小学语文习作教学展开探讨，先是对核心素养的内涵进行简要介绍，在此基础上探讨小学语文习作教学存在的问题，而后针对如何基于核心素养优化小学语文习作教学提出相应建议，希望能为小学语文教师做好习作教学、促进学生成长发展提供一定参考。……
简介：在核心素养导向下，小学数学大单元教学成为培养学生数学综合素养的重要途径。本文围绕教学策略展开探讨，提出创设生活化探知活动、设计关联性探知任务、组织实践性探究项目以及实施多元化评价体系四大策略，旨在激发学生的学习兴趣，促进知识的系统整合与深度理解，提升学生的数学应用能力，并促进其全面发展。……
简介：在“双减”政策背景下，初中语文作业设计需更加注重质量与效率，以促进学生核心素养的全面发展。本文基于核心素养的视角，从丰富作业形式、分层设计作业、强化实践应用、融入跨学科元素四个方面探讨了初中语文作业优化设计的策略，旨在减轻学生负担的同时，提升学生的学习兴趣、语言运用能力和综合素养。……
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