基于智慧课堂的幼教音乐教学模式创新与实践

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摘要 在信息化教育日益普及的背景下,智慧课堂以其独特的互动性和个性化特点,为幼教音乐教学注入了新的活力。本文旨在探讨智慧课堂在幼教音乐教学中的应用,通过“搭建互动平台,培养协作能力;融合多元媒介,激发音乐兴趣;实施智能评估,促进个性化发展”等创新策略,实现音乐教学的高效与趣味并重。实践结果表明,这些策略不仅有效提升了幼儿的音乐素养,还促进了其社交、认知和情感等多方面的发展。
DOI
作者 智慧
出处 中国教师 2024年17期
分类 [教育学]
出版日期 2024-12-13(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)