首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年18期
>
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文旨在探讨核心素养背景下,高中物理课堂如何有效实施问题引导式教学策略。通过分析当前高中物理教学的现状与挑战,结合人教版高中物理教材的具体案例,本文提出了创设真实情境以激发学生兴趣、设计启发性问题以引导学生思考、引导学生自主探究以培养科学思维、以及拓展教学资源以丰富教学内容等策略。这些策略旨在培养学生的物理观念、科学思维、实验探究能力和科学态度与责任感,从而提升高中物理课堂教学的有效性和学生的核心素养。
DOI
作者
李明先
全丽
机构地区
沧源佤族自治县民族中学
出处
教学与研究
2024年18期
关键词
核心素养;高中物理;问题引导式教学;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2024-12-26(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
冯群 .
生活情境教学在小学数学教学中的应用策略
.教育学,2024-12.
2
代奇勇.
小学体育教学中的游戏化教育策略研究
.教育学,2024-12.
3
李玉 .
“双减”背景下主题意义引领的小学英语复习单元教学
.教育学,2024-12.
4
刘彦 孟媛媛.
基于科学素养的小学科学实验教学
.教育学,2024-12.
5
丁霞.
传统文化在小学音乐教学中的渗透策略探究
.教育学,2024-12.
6
李明先 全丽 .
核心素养背景下高中物理课堂问题引导式教学策略分析
.教育学,2024-12.
来源期刊
教学与研究
2024年18期
相关推荐
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文课堂教学中学生思维能力的培养
[教育学]
基于跨学科学习方式下的小学信息技术教学实践探究
[教育学]
小学语文阅读教学中文本解读的实施研究策略
[教育学]
新课标语境下体育游戏在小学体育教学中的实施策略
[教育学]
让数学教学更具“生活味” ——谈小学数学生活化教学策略
[教育学]
核心素养视域下小学英语单元教学目标的设计与实施路径
[教育学]
利用议题式教学法构建初中道德与法治高效课堂
[教育学]
核心素养导向下高中英语课堂感恩教育活动设计与实施效果研究
[教育学]
“智趣共生”模式下信息技术与小学多学科融合的实践路径探究
[教育学]
情境教学法在小学音乐课堂中的应用研究
相关关键词
核心素养;高中物理;问题引导式教学;教学策略
返回顶部