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《中国教师》
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2024年19期
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小学语文课堂结合德育的一体化教学分析
小学语文课堂结合德育的一体化教学分析
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摘要
本文探讨了小学语文课堂与德育相结合的一体化教学模式。首先分析了小学语文课堂在德育渗透中的独特作用,然后详细阐述了三个方面的德育教学策略:教学内容中的德育渗透、教学方法中的德育引导和课堂文化中的德育熏陶。最后,总结了小学语文课堂结合德育教学的意义和价值。
DOI
作者
肖思静
机构地区
新疆第八师一四一团中学
出处
中国教师
2024年19期
关键词
小学语文;德育;一体化教学;教学策略
分类
[教育学]
出版日期
2025-01-18(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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