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《中国教师》
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2025年04期
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错题资源在初中数学课堂教学中的合理利用策略
错题资源在初中数学课堂教学中的合理利用策略
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摘要
本文聚焦于错题资源在初中数学课堂教学中的合理利用策略。通过建立错题集、设计变式练习、分析错因以及开展错题讲评等策略,旨在帮助学生深入理解数学知识,提升解题能力,培养数学思维,同时提高初中数学课堂教学的质量和效率。
DOI
作者
燕翔坤
机构地区
鄂尔多斯市康巴什区第三中学
出处
中国教师
2025年04期
关键词
错题资源;初中数学;课堂教学;合理利用;解题能力
分类
[教育学]
出版日期
2025-04-30(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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